1. A Comparative Analysis of Preposition Stranding in Arabic Dialects
پدیدآورنده : Alkahtani, Samar
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Middle Eastern studies
2. A Comparative Analysis of Preposition Stranding in Arabic Dialects
پدیدآورنده : Alkahtani, Samar
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Middle Eastern studies
3. Analyzing of Methods Used in Teaching Arabic Verb Conjugation in Turkey
پدیدآورنده : Önal, Reyhan
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Foreign language learning,Language arts
4. Analyzing of Methods Used in Teaching Arabic Verb Conjugation in Turkey
پدیدآورنده : Önal, Reyhan
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Foreign language learning,Language arts
5. High School Students' Experience with Anxiety Towards Arabic Quizzes and Exams
پدیدآورنده : Nicolas, Fawzi
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership,Educational psychology,Educational tests & measurements,Foreign language learning,Language arts
6. High School Students' Experience with Anxiety Towards Arabic Quizzes and Exams
پدیدآورنده : Nicolas, Fawzi
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership,Educational psychology,Educational tests & measurements,Foreign language learning,Language arts
7. Introducing Passing into Arabic Through Translation:
پدیدآورنده : Alahmari, Ahmad K.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : American literature,Black studies,Foreign language learning,Language arts,Sociolinguistics,Translation studies
8. Introducing Passing into Arabic Through Translation: Passing and Taqiya as Comparable Sociological Phenomena
پدیدآورنده : Alahmari, Ahmad K.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : American literature,Black studies,Ethnic studies,Foreign language learning,Language arts,Sociolinguistics,Translation studies
9. Osmanlı Dönemi Mu'rib Eserleri'nin Değerlendirilmesi -avamil Mu'ribleri Örneği-
پدیدآورنده : Kadağ, Fatıma Betül
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Communication,Curriculum development,Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Rhetoric
10. Osmanlı Dönemi Mu'rib Eserleri'nin Değerlendirilmesi -avamil Mu'ribleri Örneği-
پدیدآورنده : Kadağ, Fatıma Betül
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Communication,Curriculum development,Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Morphology,Rhetoric
11. Problems in Verbal Communication Skills:
پدیدآورنده : Şengül, Melek Eren
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Communication,Foreign language learning,Language arts
12. Problems in Verbal Communication Skills: Example of French Teacher Candidates
پدیدآورنده : Şengül, Melek Eren
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Communication,Foreign language learning,Language arts
13. Türkçe Derslerinde Rol Alma Modeli Ile Hazırlanan Etkinliklerin Öğrencilerin Konuşma Tutum Ve Kaygılarına Etkisi
پدیدآورنده : Ünsal, Faruk
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational leadership,Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Speech therapy
14. Türkçe Derslerinde Rol Alma Modeli Ile Hazırlanan Etkinliklerin Öğrencilerin Konuşma Tutum Ve Kaygılarına Etkisi
پدیدآورنده : Ünsal, Faruk
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational leadership,Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Speech therapy
15. Türkçe - Rusça Eş Değer Atasözleri Üzerine Inceleme
پدیدآورنده : Karpova, Valentina
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Cultural anthropology,Foreign language learning,History,Information science,Language arts,Slavic literature,Social studies education
